高等専門学校（高専）は、産業界の強い要請に応え、15歳からの早期理工系専門教育によって、時代にふさわしい「創造性のある実践的技術者」を育成する事を使命として設立されました。技術者に必要な豊かな教養と体系的な専門知識を身に付けるため、一般教育と専門教育をバランスよく配置した5年一貫の教育課程が用意されています。理論ばかりでなく、実験・実習にも重点が置かれ、学んだことを応用する能力が身に付くよう配慮されているのも高専教育の特徴です。最終学年では、大学と同様に、卒業研究を通じて、創造性豊かな技術者の育成に努めています。さらに高度の専門教育を目指す皆さんのために、本科卒業後2年間の高度専門教育を行う専攻科が設置されています。

本校の特長の一つは、日本の近代工業発祥の地「北九州工業地帯」の中にあって、製鉄、重化学工業、自動車、ロボット、船舶、窯業、ICなど、様々な分野の我国を代表する企業を身近に控えた、恵まれた環境です。工場見学や工場実習などを通じて最先端の科学技術を日常的に体験できるなど、生きた工学の修得に大いに役立っています。
もう一つの特長は課外活動が非常に活発なことです。ロボコン、プロコンでの活躍はテレビ放映などで知られていますが、バドミントンの全国8年連続制覇を始め、野球、陸上など全国を舞台に活躍するクラブも多く、活発な課外活動が行われています。また、2007年7月にアメリカアトランタで開催されたロボカップ世界大会（ジュニア部門）で準優勝の成績をあげるなど、学生の自主的な活動もさかんです。

21世紀の世界に貢献する技術者や科学者を志す中学生の皆さん、北九州高専で工学の学問修得と心身の鍛練に思いっきり挑戦してみませんか。

校長 塚本 寛

高専は5年間で、高校3年間の一般的知識と大学4年間の専門的知識を修得し、優れた技術者としての能力を身に付けることができます。高専を卒業すると「準学士」が与えられ、さらに専攻科に進み、審査に合格すれば、大学生と同じ「学士」の学位が授与されます。
高専はまさに“時代をリードする国際的エンジニア”を育てます。
大学受験に注ぐエネルギーを、自由な校風の下、自分の好きな専門分野に投入できます。

生産デザイン工学科では、第１学年と第２学年の２年間は一般科目と専門基礎科目について全学生が共通に学習する期間に設定し、第３学年からは機械創造システムコース・知能ロボットシステムコース・電気電子コース・情報システムコース・物質化学コースの５つの専門コースで編成しています。これにより、低学年での一般教育・専門教育の基本となる基礎学理の徹底した教育と専門コース教育への興味・関心の涵養、高学年での高度専門教育と専門分野横断教育（融合教育）の実現、専攻科教育へのスムーズな連結性確保などを図っています。

■機械創造システムコース
機械創造システムコースでは、高度な生産システム（電気、情報、制御）に対応し、新たな技術を創造するための基礎学力（数学、自然科学、情報）と自己学習能力を持つ技術者の育成を目指しています。

■知能ロボットシステムコース
知能ロボットシステムコースでは、機械に知能を与えることができる、すなわちロボットを作ることができる技術者の育成を目的に、機械工学を柱に、ロボット設計技術、組込み技術、センシング技術、インターフェース技術、知能化情報技術、システム制御技術、それらを繋ぐシステム統合化技術を論理的かつ実践的に修得できる教育課程を設置しています。ユーザーの視点や社会実装における課題に対して、ロボット技術を駆使して自ら解決策を提案・デザインできる優れた人材を育成します。

■電気電子コース
電気電子コースでは、自ら学び続けることで、急速な技術の変化に対応でき、あらゆる分野・場所で活躍できる電気電子技術者の育成を目指します。

■情報システムコース
情報システムコースでは、情報産業および情報技術を必要とする製造業において、高度情報化社会の技術変化に柔軟に対応できる理解力と創造力を持った実践的な技術者の育成を目指しています。

■物質化学コース
物質化学コースでは、物質化学が関わる環境保全、クリーンエネルギー、高機能性素材、食品、医薬品、資源有効活用など多様な産業分野に対応するために、多様化・複雑化した問題に対処し得る工学知識や実践的技術を修得した実践的な技術者の育成を目指しています。