この度、文部科学省は子育て支援策の一環として、これまで乳児期に入れていた満3歳児を幼年期に編入し、
教育基本法の対象児として認定し、幼年教育の充実を目指した、教育行政を高く評価しております。

3歳、4歳、5歳児の幼年期とは、その成長をすべて第三者に依存する乳児期から脱して、自分自身の意志によって、
その成長の方向を発見し、喜びを意識できる精神作用（能力）の開花した記念すべき年齢であり、
これを文学的教育思想から表現すれば、彼らによる幼年期人格宣言であります。
皆様もテレビ等で、ご存知かと思いますが、野生生物の親たちは、巣立ちして、やがて一人で生きていかなければならない子どもに対して、小さい時から、厳しい自然界に適応するための“能力”と“技術”を何度も繰り返し教え込み、たくましく成長していくための「力」を与えます。人間も同様に、「幼年期の教育」は、その後の人生を決定付ける
“大きな意味”を持っており、十分な時間をかけて、しっかり教育していくことが重要です。
門真めぐみ幼稚園におきましても、集団で切磋琢磨できる“教育環境”の整備や教育内容の充実を図り、
“健全な幼年期”の創造に向かって、一層前進していきたいと思っています。

門真めぐみ学園長　岡崎 宣真

門真めぐみ幼稚園では、次のような「五つのちかい」により、子どもたちの目標像（目指すべき方向）を明らかにしています。
この「誓い」は、仏教の「五正行（ごしょうぎょう）」の教えをもとに、現・園長により、
定められたもので、生涯にわたる指針としても役立つものと考えております。

わたしたちは、次の五つを良く守りすばらしい子供となり、将来立派な成人になります。

◆ 一　私達は良き挨拶する子供になります
◆ 一　私達は良きビジョンをもつ子供になります
◆ 一　私達は良く学ぶ子供になります
◆ 一　私達は良く感謝する子供になります
◆ 一　私達は良く奉仕する子供になります

※なお、五正行とは、正しい行為の連関を表すことばで、「礼拝」「観察」「読授」「供養」「声明」の五つの行為を指します。

⌒*⌒*⌒　あたたかい心の教育　⌒*⌒*⌒*⌒*⌒*⌒*⌒*⌒*⌒*⌒*⌒*⌒*⌒*⌒*⌒*⌒*⌒*⌒

現・園長、岡崎宣真が幼児教育に携わって以来、60余年。
めぐみ幼稚園はこの門真の地で、誠実に幼児教育を実践してきました。
園児20名からはじまった卒業生は、いまや15,000人近くとなり、各方面で活躍しています。
その間、培われたさまざまな「ノウハウ」や「経験」は、現在に受け継がれ、その真価を一層増しています。
核家族化など、子どもを育む環境が激変する中、子育てに悩み、疲れるお父さんやお母さんの増加に連動して、“荒れる子ども”も増えています。
門真めぐみ幼稚園では、寺院より発祥した歴史的な基盤をもとに、「あたたかい心の教育」を実践しています。
“仏心”を持って保育する、園の精神は、幼児の心をあたたかく育み、固く閉ざした心の扉をそっと開けてくれるはずです。

⌒*⌒*⌒　充実した“幼児教育”のための子育て支援　⌒*⌒*⌒*⌒*⌒*⌒*⌒*⌒*⌒*⌒*⌒

門真めぐみ幼稚園は、“幼児教育”の専門機関。人間形成の基礎となる“幼児教育”を一層充実したものとするために、“豊富で高質な”教育メニューを準備し、多くの園児と深く関わってきました。
一方、園児が十分な教育を受けることができる“環境づくり”についても、心を配り、積極的に取り組んできました。
園設立の早い時期から、“給食”の実施や“送迎バス”の運行、「預かり保育」「季節保育」の実施などに取り組んできたのをはじめ、働く保護者の増加した現在では、より“きめ細かな支援体制”を整備しています。
未就園児保育「さくらんぼぐみ」、「めぐみひろば」の実施、満三歳児クラス「つぼみぐみ」の設置、
「ミマモルメ（メール配信サービス）」導入による“連絡網”の廃止など、保護者の皆さんが、
雑事に追われることなく、“子どもの教育”のためにこそ、“実になる本当の時間”が使えるように、
これからもお手伝いしていきたいと思っています。